Страничка социального педагога и психолога

• Архив 2015-2016
• Архив 2016-2017
• Архив 2017-2018
• Архив 2018-2019
• Архив 2019-2020
• Архив 2020-2021
• Архив 2021-2022
• Архив 2022-2023
• Архив 2023-2024

2024-2025 учебный год

В соответствии с планом школы 20 ноября 2024 г. был проведен ряд мероприятий, посвященных всероссийскому Дню правовой помощи детям.

Цели мероприятий: повышение уровня правовых знаний среди учащихся и их родителей, в вопросах административной и уголовной ответственности подростков за проступки и правонарушения, ответственность родителей за совершенные их детьми деяния.

В ходе проведения мероприятий, связанных с Днем правовой помощи детям, решены следующие задачи:

- воспитание законопослушного гражданина, обладающего знаниями основных правовых норм и умениями использовать возможности правовой системы государства;

- повышение уровня правовой культуры школьников;

- развитие правовой грамотности и правосознания учащихся;

- формирование у обучающихся умения защищать свои права при помощи закона.

Проведенные мероприятия:

На стенде 1 этажа оформлен стенд «Права ребенка». Информация на стенде представлена достаточно просто и доступно не только для подростков, но и для учащихся начальной школы.

Также собраны папки « Конвенция о правах ребенка» и папка «Права ребенка доступно и интересно», в которой представлена самая важная информация о наказаниях, о соблюдении «комендантского часа», о штрафах за курение в общественных местах, за распитие спиртных напитков, за жестокое обращение с детьми и многое другое.

На информационном стенде размещена информация с телефонами всех служб и систем профилактики.

В целях пропаганды ЗОЖ прошел «День спорта», в мероприятиях подготовленных учителями физической культуры приняли участие  учащиеся школы.

Во всех классах, с 1-по 11, прошли классные часы на темы: «Подросток и закон», «Права и обязанности детей», «Конвенция о правах ребенка», «Административная и уголовная ответственность» и т.д.

         В мероприятиях, проведенных в школе,  были задействованы все возрастные категории учащихся МБОУ «ЧСОШ имени Гаврилова М.В.» начиная с начальной школы и заканчивая старшими классами. За отчетный период среди учеников 1-11 классов (в мероприятии приняло участие 422 человека).

В библиотеке школы была организована выставка учебных материалов, статей, журналов, брошюр о правах ребенка, которую в течение недели смогли посетить все классы школы с 1 по 11.  У школьников младшего возраста вызвали интерес иллюстрированные брошюры, посвященные Конвенции о правах ребенка, тогда как старшеклассники более всего интересовались такими нормативными правовыми актами, как уголовный кодекс РФ, кодекс об административных правонарушениях РФ, семейный кодекс РФ и др.

Нотариус Чесменского муниципального района Рудакова А.С. провела беседу для 8-х классов: «Презентация юридических специальностей или, что я знаю о юридических профессиях», разговор, в котором шел о работе системы правоохранительных органов, судов, органов адвокатуры, нотариата и их значении для населения. Ребята поделились своими планами о будущих профессиях, и, оказалось, что многие планируют свою профессиональную деятельность по окончании школы именно в системе правоохранительных органов.

Познакомились  с историей, основными этапами развития конституционного строя России, с историей создания Конституции Российской Федерации, с содержанием и структурой Конституции Российской Федерации.

Главная задача школы в правовом воспитании,   привить уважения к закону, праву на основе изучения положений Конституции Российской Федерации, сформировать уважения к заложенным в Конституции Российской Федерации базовым общечеловеческим и российским ценностям, основам построения правового государства.

         Таким образом, проведение мероприятий, приуроченных к всероссийскому Дню правовой помощи детям, позволило сформировать у школьников основы политической культуры, гражданской зрелости. Продолжить работу по профессиональной ориентации школьников, привить первичные знания в сфере права, повысить уровень правовой культуры, определить практические потребности учащихся в знаниях и навыках, необходимых для полноценного участия в демократическом процессе, развить у учащихся творческие способности и интерес к законодательству.